近日，关于私立学校和公立学校有什么区别这个话题我们可以从上海民办高中：上海博达国际教育2019年底开展“分享经验 启迪智慧”——基于课程标准的教学与评价系列活动之作业评价交流活动。10月初教导处向教师征集基于标准的作业评价，最终遴选三位老师的作业评价经验进行分享。
私立学校和公立学校有什么区别可以从三位老师分别从作业评价的方式（“学生自评”、“同桌互评栏”、“师评”）和具体操作方法、评语的撰写（“等级+等级”评价、“定量评价+定性评价”、“等级+简语”）以及凸显个性的作业评价等角度分享了各自的成功经验。教导主任盛瑞对三位老师的分享进行了点评，并就进一步改进作业评价等工作进行了布置。
私立学校和公立学校有什么区别根据“基于课程标准的教学与评价”的要求，严格执行“一、二年级不得布置书面回家作业，结合“快乐活动日”在星期三其他年级也不得布置书面回家作业，控制口头作业量”等要求，加强口头作业的研究设计“基准练习”，通过班级QQ群、微信群等平台，以班级为单位实行每日作业公示制度，接受家长监督，学校教导处对每天作业进行审核备案。严禁执行不组织学生参加任何形式的联考或月考。严格执行一、二年级不得进行书面考查；在低年级开展“小蜜蜂乐游园”活动，实施学期教学评价。创设学习情境，变考场为游乐园；基于课程标准，设计种类丰富、形式多样的活动，设置学习问题，布置学习任务，将学科的知识考查融汇于游园活动之中，采用摘星评价制度对孩子进行综合评价，既考核学生的学习水平，又观察学生的学习习惯与合作能力。
学校还利用“学习节”等展示课程，对学生进行表现性评价。基于课程标准，将学科内容融入丰富多彩的主题节活动中，私立学校和公立学校有什么区别让学生在玩玩、赛赛、演演中学习体验，激发学习兴趣。在高年级的学业质量检测中，实行等第制，不以分数论高低。学业质量检测内容严格依据课程标准，注重知识的运用，充分发挥评价的鼓励、诊断功能，帮助老师和学生更清晰的明确课程标准的达到程度。学校要求教师对学生的作业和课堂表现进行及时评价，采用“等第制+评语”相结合的评价方式。同时，通过《学生成长记录册》对学生进行评语评价，综合反映学生学业发展情况，提高评价的科学性。
私立学校和公立学校有什么区别在总结中指出，教学改革既是机遇也是挑战，老师要基于课程标准的思想转型，提升自身素养，适应时代的发展。“基于标准”的路漫漫其修远兮，但作为
上海私立高中的人都会上下而求索！
