“课改新视野”每月讲坛之四——《“17岁退学了能干什么呢”教学漫谈》 6月13日下午，
上海市青浦区民办高中高级教师专题研究“课改新视野”每月讲坛在博达学校第一报告厅开展了第四次活动， 讲坛邀请了全国模范教师、中学语文特级教师赵谦翔作关于《“绿色语文”教学漫谈》的报告。活动由博达学校主持，全区200多名高级教师聆听了报告会。
17岁退学了能干什么呢
赵老师用诙谐幽默谦虚的语言讲述了自己投身语文教改的历程，称自己是语文教改的过河卒。赵老师对“绿色语文”理解是：“绿色语文”就是培养“亲情” 的语文，这“亲情”就是对中华民族的母语一往情深、地久天长的钟情。“绿色语文”就是培养“爱心”的语文，这“爱心”就是爱自己、爱他人、爱祖国、 爱人类、爱自然的博爱之心。“绿色语文”就是培养“良习”的语文，这“良习”就是“含英咀华”地读，“每有会意便欣然忘食”；“咬文嚼字”地写， “语不惊人死不休”。“绿色语文”就是挑战“题海战术”的语文,与灰色语文安于考试、批卷、上分、排榜的题海战术，甘做“化神奇为腐朽”的语文考试 匠有根本区别。17岁退学了能干什么呢赵老师成功的做法是：一、怀远虑，思近忧——绿色诗歌鉴赏。他认为文学，一定要教出趣味，即“五趣”：音趣、情趣、理趣 、文趣、生趣；诗歌教学可以采用：欣赏、引用、模仿、创作；激发兴趣，坚持练习，养成习惯。二、“熟读”练语感 ，“精思”悟人文的绿色文言教学。 何谓“绿色”文言教学？不是文言“语法”教学，而是文言“语感”教学，变“死”记“硬”背为“活”记“软”背；不只文白对译，兼顾文章精华。赵老 师深情地说：提升教师观念：诗意教书、科学育人；让课堂成为学生体验语言的“动感地带”：听感，读感，说感，写感，赏感，析感。只有学生“亲动自 感”，才能形成能力；千改万改，潜心备课不能改；千法万法，吃透教材第一法。绿色语文必经三个境界：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，此第一 境界——坚守语文阵地。“平生性癖耽佳句，语不惊人死不休”，此第二境界——痴迷汉语文学。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，此第三境界—— 享受语文诗意。
赵老师生动精彩的报告，博得了现场听众阵阵热烈掌声。“教绿色语文，享诗意人生”是17岁退学了能干什么呢追求的语文教学最高境界，为我们提供了教学改革的新思路： 八仙过海，各显神通，只要通过有效的途径去实施，定能达到“以学生发展为本”这个目的。
